Novela vyhlášky o společném vzdělávání - otevřený dopis MŠMT
Otevřený dopis adresovaný Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy v souvislosti s novelou vyhlášky 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných
V Praze, 18. 9. 2020
Ministr školství, mládeže a tělovýchovy
Ing. Robert Plaga, Ph.D.
Náměstek pro řízení sekce vzdělávání, sportu a mládeže
PhDr. Karel Kovář, Ph.D.
Věc: Vyjádření k návrhu novely vyhlášky 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných
Vážený pane ministře,
Vážený pane náměstku,
v uplynulých týdnech jsme zaregistrovali novelu vyhlášky 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, kterou MŠMT zaslalo do meziresortního připomínkového řízení. Rozumíme a vítáme snahu MŠMT průběžně vyhodnocovat a následně revidovat legislativní a organizační podmínky v českých školách. V případě výše zmíněné vyhlášky však navržené změny považujeme za rizikové a jdoucí proti dlouhodobému ideovému směřování českého vzdělávacího systému.
Za katedru psychologie Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy proto chceme vyjádřit důvody k našemu znepokojení. Naše pracoviště připravuje jednak psycholožky a psychology, kteří nastupují zejména do škol, pedagogicko-psychologických poraden a speciálně-pedagogických center, a jednak učitelky a učitele všech stupňů škol. Intenzivně se proto věnujeme tématům společného vzdělávání, jelikož usilujeme o to, aby všichni naši absolventi a absolventky, kteří profesně vstupují do českého školství, byli dobře orientováni ve speciálních vzdělávacích potřebách a respektovali hodnoty rovnosti a individuálního rozvoje. Z uvedených důvodu velmi pečlivě sledujeme novelu vyhlášky 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.
Stávající podoba novely 27/2016 Sb. podle nás odporuje školskému zákonu 82/2015 Sb. (konkrétně paragraf 16, odstavec 9), neboť coby nižší legislativní norma vyjímá z režimu podpory určité skupiny žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Navrhovaná novela vyhlášky je rovněž v rozporu se Strategií vzdělávání 2030+, která vymezuje jako druhý cíl rovné šance a rovný přístup ke vzdělávání. Také je patrný odklon od programových cílů UNESCO (SDG 4) a OECD (Strengh Through Diversity), které v letošním roce vyhlásily za prioritu orientaci na začleňování žáků se zdravotním postižením do běžných škol.
V novele 27/2016 Sb. postrádáme dostatečně bohatou a aktuální empirickou evidenci, která by zdůvodňovala navrhované změny. Odůvodnění novely se odkazuje téměř výhradně na jednu tematickou zprávu ČŠI, která hodnotila situaci ve vybraných školách jen 1-1,5 roku
po zavedení společného vzdělávání, a navíc nebyla z metodologického hlediska standardním výzkumem. Rovněž samotný proces přípravy novely vyhlášky vnímáme jako problematický, neboť nezahrnoval veřejné odborné diskuse. Jsme přesvědčeni, že je důležité usilovat o evidence-based školskou politiku a o maximální odborný konsenzus, a proto apelujeme na MŠMT, aby realizovalo (resp. zadalo realizaci) souhrnné analýzy existujících studií z období 2016-2020. A dále aby v tématech, k nimž chybí dostatečné množství studií, zadalo realizaci primárního výzkumu. Legislativní úpravy by měly následovat až po dosažení a vyhodnocení dostatečně komplexních a aktuálních výsledků.
Je zřejmé, že navrhovaná novela vyhlášky 27/2016 Sb. by přinesla snížení finanční náročnosti společného vzdělávání. Ačkoliv je hospodárnost důležitým kritériem, pokládáme za nepřijatelné, aby finanční úspory byly realizovány na nejzranitelnějších skupinách. Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je realizována za použití různých podpůrných opatření, z nichž na základě našich zkušeností pokládáme za nejrelevantnější existenci asistentů pedagoga a pedagogickou intervenci (bohužel systematické výzkumné ověření zatím neproběhlo). Právě na ně přitom novela vyhlášky 27/2016 Sb. míří a jejich působnost výrazně redukuje.
Věříme, že Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy jde na prvním místě o žáky, kvalitu vzdělávání a naplnění principů rovného přístupu ke vzdělávání, až na druhém místě o finanční úspory a administrativní úlevy bez náležitého odůvodnění. Proto doufáme, že navrhovaná novela bude přehodnocena a ke vzniku případné další revize bude přizvána odborná veřejnost.
Za katedru psychologie Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy s pozdravem,
Doc. PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D.
Vedoucí katedry psychologie
Garantka bakalářského studijního programu
PhDr. Ida Viktorová, Ph.D.
Zástupkyně vedoucí katedry psychologie
Doc. PaedDr. Anna Kucharská, Ph.D.
Proděkanka pro akreditace a kvalitu vzdělávací činnosti, kontaktní osoba pro studenty se speciálními potřebami
Garantka navazujícího magisterského programu a doktorského programu
PhDr. Hana Sotáková, Ph.D.
Předsedkyně sekce pedagogické psychologie, Českomoravská psychologická společnost
Autor: ![]() Vydáno: 23.9.2020 9:03 Přečteno: 210528x |
Komentáře
councic 74cd785c74 https://fatfolder.com/
https://fatfiles.net/
https://www.airbrush-tool.com/bbs
gavrinet 74cd785c74 https://kittycracks.com/
https://installzip.com/
https://freecollection.net/
https://free4windows.com/
https://filescracks.net/
https://exe2zip.com/
https://4windows.net/
https://filesduck.com/
https://fatfolder.com/
https://fatfiles.net/
https://www.hoteltranquil.com/fr/event/festiv...
bertbet 74cd785c74 https://installzip.com/
https://freecollection.net/
https://free4windows.com/
https://filescracks.net/
https://exe2zip.com/
https://4windows.net/
https://filesduck.com/
https://fatfolder.com/
https://fatfiles.net/
payt.phorum.pl/viewtopic.php?f=23&t=12102&p=2...
eidwida 74cd785c74 https://fatfolder.com/
https://fatfiles.net/
https://www.areejtrading.com/solutions/miscel...
chazla 74cd785c74 https://wincracks.net/
https://winrepack.com/
https://winprograms.org/
https://wincollection.net/
https://newcracks.org/
https://softscollection.com/
https://appscracks.com/
https://winkeys.net/
https://xcracks.org/
https://freecracks.org/
https://portalinfluencia.com.br/2021/11/03/gu...
opaenge 74cd785c74 https://winrepack.com/
https://winprograms.org/
djyewgso25.sblo.jp/article/188928040.html
lovydahy 74cd785c74 https://exe2zip.com/
blog.comicloud.net/article/45833107.html
favyhal 74cd785c74 https://crackwhale.com/
https://cracksto.com/
https://cracksrate.com/
https://cracksprofi.com/
https://cracksmagic.com/
https://cracksmage.com/
https://crackshost.com/
https://cracksboss.com/
https://crackedwinpc.com/
https://abccracks.com/
swen.borec.cz/Obsah/index.php?a=43&addpost
thurjame 74cd785c74 https://crackwhale.com/
https://fatfolder.com/
https://fatfiles.net/
https://free4windows.com/
https://freecollection.net/
https://cracksto.com/
https://crackwhale.com/
https://directcracks.com/
https://wincollection.net/
https://newcracks.org/
petergundelach.dk/hvad-trappen-skjulte/btrmdn-2/
karmgray 74cd785c74 https://cracksboss.com/
https://fatfolder.com/
https://filesduck.com/
https://foxcracks.com/
https://directcracks.com/
https://crackwhale.com/
https://cracksto.com/
https://cracksrate.com/
https://thecracks.net/
https://netcracks.org/
iriejamrocktours.com/tour/outdoor-adventure
osgneil 74cd785c74 https://cracksboss.com/
https://crackedwinpc.com/
https://abccracks.com/
https://freecracks.org/
https://xcracks.org/
https://winkeys.net/
https://appscracks.com/
https://softscollection.com/
https://newcracks.org/
https://wincollection.net/
https://www.bottega-darte.com/component/k2/it...
falcurt 3159f51914 https://softmaster.pro/
https://foxcracks.com/
https://directcracks.com/
https://crackwhale.com/
https://cracksto.com/
https://cracksrate.com/
https://cracksprofi.com/
https://cracksmagic.com/
https://cracksmage.com/
https://crackshost.com/
https://bereavementandloss.ca/apps/blog/show/...
ninsahr 3159f51914 https://crackedwinpc.com/
https://softscollection.com/
https://crackwhale.com/
https://cracksto.com/
https://cracksrate.com/
https://cracksprofi.com/
https://cracksmagic.com/
https://cracksmage.com/
https://crackshost.com/
https://cracksboss.com/
blog.redeco.info/article/183422181.html
alodval 7193e21ce4 https://softmaster.pro/
https://foxcracks.com/
https://directcracks.com/
https://crackwhale.com/
https://cracksto.com/
https://cracksrate.com/
https://cracksprofi.com/
https://cracksmagic.com/
https://cracksmage.com/
https://crackshost.com/
https://vikschaat.com/menu/download/viks_menu...
bamolw 7193e21ce4 https://softmaster.pro/
https://filesduck.com/
https://fatfolder.com/
https://fatfiles.net/
www.veverk.cz/index.php?a=136&addpost
riailly 7193e21ce4 https://softmaster.pro/
https://foxcracks.com/
https://directcracks.com/
https://crackwhale.com/
https://cracksto.com/
https://cracksrate.com/
https://cracksprofi.com/
https://cracksmagic.com/
https://cracksmage.com/
https://crackshost.com/
www.daiko.org/cgi-def/admin/C-100/d-channel/y...
garcran 7193e21ce4 https://fatfiles.net/
https://winrepack.com/
https://newcracks.org/
https://wincollection.net/
https://winprograms.org/
https://winrepack.com/
https://wincracks.net/
https://crackthat.net/
https://winhorse.net/
https://searchfiles.net/
www.qdyibaili.com/plus/guestbook.php
latber 7193e21ce4 https://fatfolder.com/
https://fatfiles.net/
https://anido.ocnk.net/bbs
viagra sampleviagra cialis <a href="https://tadalafilise.cyou/">viagra cialis levitra online</a> cialis 800 black canada
micardis heart medication <a href="https://tadalafilise.cyou/">cialis sale london cialis20tadalafil2022 com</a> what is the normal dose of cialis
qadpeac 7193e21ce4 https://xcracks.org/
https://winkeys.net/
https://appscracks.com/
https://softscollection.com/
https://newcracks.org/
https://wincollection.net/
https://winprograms.org/
https://winrepack.com/
https://wincracks.net/
https://crackthat.net/
https://kravingsfoodadventures.com/shrimp-pak...
kaelger 7193e21ce4 https://filebear.org/
https://winsoftcracks.net/
https://winsoftcracks.com/
https://winbear.net/
https://thecracks.net/
https://netcracks.org/
https://kittycracks.com/
https://installzip.com/
https://freecollection.net/
https://free4windows.com/
www.freibergervonderlueg.ch/gaestebuch.php