< návrat zpět
Vztah předškolních dětí k genderově netradičním pohádkám aneb O tom, jak mlynářka zachránila prince
Autor: Martin Musil
Vedoucí: PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D.
Oponent: PhDr. Ida Viktorová, Ph.D.
Anotace:
Bakalářská práce je věnována genderovým aspektům pohádky; tento žánr dává do širších souvislostí a aplikuje na něj problematiku genderové nerovnosti. Tomu je tak v první části studie, kde je zohledňováno několik možných pohledů jak na žánr pohádky, tak problematiku genderu. Druhá část práce prezentuje výzkum, který byl založen na rozhovorech s dětmi předškolního věku a zjišťuje specifika postojů dětí k genderově tradičním a netradičním pohádkám, především kognitivní strategie dětí při práci s genderově netradičním materiálem.